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我的相似三角形学习心得
引用本文:黎小依,陈振良.我的相似三角形学习心得[J].中学生数理化,2005(4):11-13.
作者姓名:黎小依  陈振良
作者单位:[1]湖北钟祥市罗集一中初二(1)班 [2]湖北钟祥市罗集一中老师
摘    要:1.充分利用平行线,或巧作平行线,把比例问题化归为平行线分线段成比例的基本图形。

关 键 词:相似三角形  学习心得  线段成比例  平行线  充分利用  基本图形  比例问题
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