浅议提高学生文学鉴赏能力的途径 |
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作者姓名: | 明艳林 |
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作者单位: | 阜新高等专科学校,辽宁,阜新,123000 |
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摘 要: | 文学鉴赏能力是多种能力的综合体现,也是培养学生多种能力的基础。提高高职学生的文学鉴赏能力,能有效地帮助他们开拓视野,陶冶情操,获得丰富的文化浸润,这正是目前高职学生所缺乏的。培养高职学生文学鉴赏能力的关键是,要抓住阅读兴趣、阅读品位、语感培养和想象力的发展,建立有效的培养途径。
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关 键 词: | 文学鉴赏能力 阅读兴趣 阅读品住 语感 想象力 |
文章编号: | 1009-7600(2008)03-0096-02 |
修稿时间: | 2007-11-29 |
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