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| 小学数学“五字”教学法1 1=? | |
| 引用本文： | 高德英.小学数学“五字”教学法1 1=?[J].黑河教育,1997(1). |
| 作者姓名： | 高德英 |
| 作者单位： | 五大连池镇一小 |
| 摘 要： | 长期以来,由于传统教学思想的影响,课堂教学存在着种种弊端。其表现为:(一)颠倒了教与学的关系。课堂教学中,一般是教师讲,学生听,教师演示学生看,学生处于被动的状态。(二)教师在课堂上只讲一二个例题,然后由学生模仿例题做练习,这种教学方法不但学生获得知识的信息少,还形成了老师怎样教,学生就怎样学的信赖思想,从而限制了学生的思维能力。(三)课堂时间多数被教师讲课占用了, |
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