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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈图象教学在物理实验中的应用
作者姓名:
张玉标
作者单位:
安徽省泗县一中,安徽,泗县,234300
摘 要:
图象的直观性强,可以把物理量之间的相互依赖关系和线性关系,周期性等清晰地呈现出来,通过图象的比较,较容易的发现物理规律。
关 键 词:
图象 物理规律 实验 物理教学
文章编号:
1001-5116(2001)06-0088-02
修稿时间:
2001-03-10
本文献已被
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