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启发为本 辩证为方——初一数学教学谈
引用本文:
詹子红.启发为本 辩证为方——初一数学教学谈[J].安徽教育,1988(1).
作者姓名:
詹子红
作者单位:
安庆市九中
摘 要:
初一年级,是学生适应中学数学的课堂容量、教学方法的阶段,是培养学生良好的学习习惯、合理的思维方法、准确的语言表达、严谨的学习态度的起始。这就要求教师在讲解中突出重点,抓住关键,语言生动形象等。这里,仅就辩证而又富有启发性地进行初一数学教学,谈几点粗浅的体会。
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