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《孔乙已》教学设计
作者姓名:张秀娟
作者单位:江苏邳州市四户镇中学,221342
摘    要:【教学设计思路】运用板块式教学结构教学《孔乙己》。整个教学分为三大板块,以朗读课文,整体感知小说内容为切人点,帮助学生了解小说结构和孔乙己的形象;以品析小说中丰富有个性化和动作性的人物语言为重点,引导学生认识孔乙己的性格特点;再次围绕孔乙己的悲惨命运,展开课堂辩论,探究人物性格的复杂性,把握作品的主题思想。

关 键 词:教学设计  《孔乙已》  《孔乙己》  板块式教学  小说结构  引导学生  结构教学  朗读课文
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