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| 科技与人文的博弈——当代中国德育发展趋向研究 | |
| 引用本文： | 段新明,杨霞.科技与人文的博弈——当代中国德育发展趋向研究[J].河北师范大学学报(教育科学版),2009,11(12):23-26. |
| 作者姓名： | 段新明 杨霞 |
| 作者单位： | 1. 温州大学,教师教育学院,浙江,温州,325035 2. 山西师范大学,学报编辑部,山西,临汾,041004 |
| 摘 要： | 当代中国德育的发展源自于科技实践,科技与人文的分裂是其发展过程中面临的主要矛盾,交往理性是化解这一矛盾的关键,道德学习和终身德育则是解决这种矛盾的突破口。 |
| 关 键 词： | 科技 人文 当代中国德育 发展趋向 |
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