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课堂激情演绎 尽展学生活力
作者姓名:陈媛捷
作者单位:江苏省昆山市城北中学
摘    要:一位名师对《往事依依》一课的激情演绎为我们呈现了富有活力的语文课堂,让作为青年教师的我们备受鼓舞。在课堂的导入环节,老师一改通常的情境创设,换之以一种轻松的口吻,略带调侃的语气吸引学生,告诉大家本节课老师不布置作业,并补充说:“此处是不是应该有掌声呢?”此环节有利于让学生放松心情,驱散中午的疲惫,同时使课堂在初始阶段便充满活力,预约了课堂的精彩。一、教师提问学生上节课老师所讲的几件事中,哪件事作者

关 键 词:导入环节  情境创设  青年教师  千家诗  事中  文老师  起句  古典诗歌  堂课  现代诗歌
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