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杂志ISSN号
小学数学课堂高效小组合作策略探究
作者姓名:
王海慧
作者单位:
福建省南靖县高新区中心小学 363601
摘 要:
小组合作学习是小学数学课堂高效教学的保证。想要探寻到合适的小组合作学习方式就要遵循教育教学规律,综合考虑影响教学的多种因素。要想达成小组合作学习的高效需要从构建合理的合作平台、设置巧妙的合作课题、给予更多的展示机会等方面入手。
关 键 词:
小学数学教学
小组合作
高效
策略
探究
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