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| 寓教于乐,上好品德课 | |
| 作者姓名： | 杨正益 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市亭湖区南港小学 |
| 摘 要： | 学生道德存在于学生现实生活的方方面面,源于他们对生活体验、认识和感悟。新课程《品德与生活》正是体现了这一点,它利用真实的生活源头、家庭校园社会的生活纽带为载体,引导他们用自己的思维去碰撞、用自己的心灵去感悟,从而使学生形成良好的品德习惯。小学低年级学生年少幼稚,对生活的了解和道理的认识都是朦胧的。因此我们在上《品德与生活》课时要让学生从浅显的事情中明白道理。怎样才能上好低年级的《品德与生活》课呢?我认为从以下几方面来着手: |
| 关 键 词： | 《品德与生活》 小学低年级学生 现实生活 学生道德 课内外结合 知行统一 新课程 教育内容 道德行为 辨析能力 |
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