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| 在国画学习中培养幼儿审美能力 | |
| 引用本文： | 张莉.在国画学习中培养幼儿审美能力[J].小学生,2013(8):63-63. |
| 作者姓名： | 张莉 |
| 作者单位： | 江苏省大丰市大中镇中心幼儿园 |
| 摘 要： | "引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。"这是《幼儿教育指导纲要》中关于培养幼儿审美情趣方面的要求。结合多年的幼教艺术教育实践,我谈谈在中国画学习过程中,培养幼儿审美能力的一些粗浅认识。一、感知中国画,积累幼儿审美经验1,欣赏国画,初步感受国画的意境及技法国画作为中华民族艺术宝库中一颗璀璨的明珠,它以简洁的笔墨,情景交融,构成了独具特色的中国画的美妙意境。当老师简单地介绍山水风景画时, |
| 关 键 词： | 教育指导纲要 学习过程 感性经验 教育实践 山水风景 周围环境 绘画活动 艺术宝库 作品评价 用墨 |
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