德育,润物细无声

众所周知,发展教育事业,培养人才,提高民族素质,都有赖于基础教育的普及和提高。教育的种种功能要通过教师去实现,而学生好思想、好品德、好习惯的养成关键要靠班主任的日常教育工作。教育的效果如何,质量怎样,则决定于班主任的工作态度和工作方法。本文想就自己班主任的工作经历,谈一点体会,说一些感想,悟一下工作方法。一、山猴要做人有一年,刚接手六(3)班时,一个叫单候的孩子,聪明、调皮,但不求上进。父亲在外地工作,管不着他;母亲身体不好,管不了他,是班上有名的淘气鬼。同学们戏谑地称他为山猴。