新课程理念下数学教学的思考与认识

2009年，河北省高中实行新课程改革。这在高中教育教学中是一件大事，它不仅仅是教科书的更换，更是教学理念的变化，是教学思想的更新。它要求教师转变教学方式，适应人才培养的要求；要求学生转变学习方式，能够主动学习，自觉学习；要求管理方式的变革，要服务育人，管理育人。新课程改革的巨大变化，昭示着我们的高中教学走进了新的时代。在新课改的背景下，教师必须学习新课程理论，用现代教育思想武装头脑。在业务上，学习新知识，接受专业知识培训。在学生发展的同时，努力使自己的专业能力得到发展。