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| 珍珠文化在综合性语文学习中的渗透 | |
| 引用本文： | 宁巧燕.珍珠文化在综合性语文学习中的渗透[J].小学生,2013(5):74-74. |
| 作者姓名： | 宁巧燕 |
| 作者单位： | 江苏省苏州市相城区珍珠湖小学 |
| 摘 要： | 社会性和实践性是学习语文最有效、最方便的学习途径。"语文综合性学习"是形成自主、探究、合作学习方式的重要途径。它注重课堂内外的联系,注重激发学生创造潜能,能较好地整合知识和能力。我校语文组和课题组专门成立了"珍珠养殖基地"和"珍珠实践基地",使珍珠文化渗透在综合性语文学习中。一、开辟珍珠养殖实验园,丰富语文综合性学习的场所我校地理条件优越,在校的东面就有一条南北走向的湖,湖水清澈见底,非常适合河蚌的养殖。我校就在学校边上开辟了珍珠养殖园。为了让学生真切地 |
| 关 键 词： | 合作学习方式 实践基地 课堂内外 口语交际课 交际情境 综合实践课 美术课程 活动体验 昼夜不息 教师设置 |
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