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| 打造小学数学理想课堂的几点思考 | |
| 引用本文： | 李烽.打造小学数学理想课堂的几点思考[J].小学生,2013(7):45-45. |
| 作者姓名： | 李烽 |
| 作者单位： | 江苏省海门市育才小学 |
| 摘 要： | 每一天的随堂课,每一次的教研活动,每一轮新的教学改革,我们都在不停地问自己,怎样的数学课堂最有利于学生的发展,学生能从我们的数学课堂中得到什么。毫无疑问,学生是课堂的中心,是我们展开教学的起点和核心,因此,我们应围绕学生构建适合学生发展的理想数学课堂。一、理想的数学课堂应追求真实无论是在参加教研活动还是参加公开课的打磨研讨中,经常会听见这些观点:这些题目太陈旧了,这个环节需要设 |
| 关 键 词： | 堂课 教学改革 教材编排 情境创设 独白式 思维碰撞 机械模仿 教学目的 育才小学 自主学习 |
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