起始年级作文教学的几点思考 |
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引用本文: | 卢成.起始年级作文教学的几点思考[J].小学生,2013(6):37-37. |
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作者姓名: | 卢成 |
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作者单位: | 江苏省盐城市北蒋实验学校 |
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摘 要: | 启蒙作文教学是小学语文教学的重要内容,是在基础年级学会表达的基础上对语文素养和观察能力等综合素质的训练。做好起始年级的作文教学,是保证学生语文素养得到持续、快速、高效发展的关键。对于起始年级的作文教学,很多老师都感到无所适从,学生提起笔写不出几个字来。很多老师费尽口舌教学效果却不明显,学生如听"天书",畏惧写作。而学生作文能力则能反映教师教学基本能力,也看出学生语文素养的高低。那么,如何在能在作文起始阶段做好学生的习作教学呢?笔者认为以下的几点做法在自身的习作教学中大有裨益。
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关 键 词: | 起始年级 作文能力 习作教学 教学效果 童话故事 写话 综合素质 观察生活 体验生活 激趣 |
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