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| 观察——习作的一把钥匙 | |
| 引用本文： | 吕凤雅.观察——习作的一把钥匙[J].小学生,2013(8):15-15. |
| 作者姓名： | 吕凤雅 |
| 作者单位： | 江苏省滨海现代农业产业园区大关小学 |
| 摘 要： | 小学中年段是学生踏进习作的第一个台阶,当他们站在习作天地的大门前,靠什么来开启这扇大门,去感受习作世界的奇妙呢?要打开这扇门,途径应该是多种多样的,但是,在这其中,学会观察,掌握观察的方法,无疑是让学生握住了一把金钥匙。《新语文课程标准》指出:作文教学应贴近学生生活实际,使学生易于动笔并乐于表达真情实感。引导学生充分运用视觉、听觉、嗅觉、味觉等多种感官对身边的人、事、物等现象进行观察并积极思考,在观察中培养小学生的联想能力, |
| 关 键 词： | 观察日记 联想能力 观察习惯 我手写我心 语言描绘 课程标准 走进大自然 社会调查 授人以鱼 歌咏活动 |
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