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| 教苑新语 | |
| 作者姓名： | 何永 |
| 摘 要： | 中国的创新教育第一要向祖先学习,第二要集民间力量办学,第三要实现教育平民化。——美国耶鲁大学终身教授、复旦大学发育生物学研究所所长许田认为,春秋战国时期是中国最具有创新性的历史时期,诸如差动齿轮、铸铁、期思陂水利工程、十进制和计算器、指南针、舵等一系列春秋战国时期的创新成就,而反观近代科技史,中国基本上没有什么创新 |
| 关 键 词： | 创新教育 春秋战国时期 发育生物学 水利工程 差动齿轮 民间力量 创新成就 创新性 平民化 计算器 |
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