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| 数学美与数学美学教育探讨 | |
| 引用本文： | 黄坚. 数学美与数学美学教育探讨[J]. 中国职业技术教育, 2004, 0(31): 28-29 |
| 作者姓名： | 黄坚 |
| 作者单位： | 广西二轻工业管理学校,广西,桂林,541004 |
| 摘 要： | 许多哲学家认为,每一完备的科学理论应该具有简洁、和谐、对称、统一等美学特征.从这个意义来看,数学是一门美学!因为它不但具有抽象性、逻辑性、严密性特征,更具有美学特点.数学美蕴藏在它所特有的抽象符号、严格的语言及演绎体系中.因此,在数学教学中同样可以进行美学教育.本文从数学美及数学美学教育两方面作一些探讨,以期与同行切磋. |
| 关 键 词： | 数学美 数学教学 美学教育 中等职业学校 教学内容 |
The probe into the mathematics beauty and the aesthetics of mathematics |
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