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教育硕士开展案例学习的有效途径与方法
作者单位:
;1.广西师范学院教科院
摘 要:
案例学习作为一种学习模式,是有效提升教育硕士教育实践能力的重要载体。案例学习对教育硕士自我意识、自我发展、自我教育、专业分析、理论与实践相结合的能力具有重要性。针对案例学习筛选、研读、分析讨论、反思撰写报告等步骤可以采取具体可操作的方法。
关 键 词:
教育硕士
案例学习
途径和方法
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