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让自主学习在课堂上闪光
引用本文:郭世英.让自主学习在课堂上闪光[J].中国教育科研与探索,2008(1).
作者姓名:郭世英
作者单位:四川省富顺县琵琶镇观音寺小学
摘    要:以前的教师主体论,教师中心论已陈旧。随之而新生的是《语文课程标准》提出的全新的教学理论和教学要求。那就是学生是学习和发展的主体,要让学生“自主学习”。培养学生自主学习,首先就要求教师革新观念,全新定位角色。然后,充分唤醒学生的主体意识,让学生成为学习的主人,还要对学生的学习方法加以引导。

关 键 词:自主学习  全新定位  主体意识  方法引导
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