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生物概念“四步”教学法浅探
引用本文:刘学廷.生物概念“四步”教学法浅探[J].教学与管理,2007(34).
作者姓名:刘学廷
作者单位:江苏淮安中学
摘    要:反映事物本质属性的思维形式叫做概念,概念是思维的细胞、是知识的基本单位。要促进学生思维的发展,扎实地掌握基础知识,都必须首先强化概念教学。生物概念教学也是这样。下面结合自己多年的教学实践,谈谈如何进行生物概念的"四步"教学。

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