中美地理教材"活动设计"比较 |
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引用本文: | 曹阳,黄成林.中美地理教材"活动设计"比较[J].池州学院学报,2010,24(6). |
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作者姓名: | 曹阳 黄成林 |
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摘 要: | 从类型、内客选择、组织结构等方面,比较中美两国地理教材中"活动设计",尝试从地理教育观、地理教学砚、认识论方面分析造成两国"活动设计"不同的原因.提出在中学活动教学中增加教材"活动设计"的有效性、优化"活动设计"教学情景、加大开发教学资源和转变教师教学策略等建议.
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关 键 词: | 学生主体 建构主义 活动设计 |
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