高中生产劳动课大纲(草案)——机械和电工部分

最近合肥一中着手调整、整顿和扩大学校的生产劳动基地,把各年级学生的生产项目和工种重新加以安排,并将不同生产项目和工种所需要的数学、物理、化学、生物等科的基础知识、工艺技术知识和学生参加某一项生产劳动时已具备的知识以及学生的年龄特征、性别等情况,分类排队,草拟了一个生产劳动大纲。这是力求使中学生的生产劳动尽可能与自然学科的教学紧密结合起来,统一于学校教育计划中的新的重要的努力。这个大纲(草案)合乎合肥一中的情况和需要,也可以供其他条件相同的学校参考。最近合肥一中着手调整、整顿和扩大学校的生产劳动基地,把各年级学生的生产项目和工种重新加以安排,并将不同生产项目和工种所需要的数学、物理、化学、生物等科的基础知识、工艺技术知识和学生参加某一项生产劳动时已具备的知识以及学生的年龄特征、性别等情况,分类排队,草拟了一个生产劳动大纲。这是力求使中学生的生产劳动尽可能与自然学科的教学紧密结合起来,统一于学校教育计划中的新的重要的努力。这个大纲(草案)合乎合肥一中的情况和需要,也可以供其他条件相同的学校参考。