论爱国主义教育的综合实践活动载体:价值、策略与路向 |
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引用本文: | 方凌雁.论爱国主义教育的综合实践活动载体:价值、策略与路向[J].中国教师,2024(3):30-34. |
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作者姓名: | 方凌雁 |
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作者单位: | 浙江省教育厅教研室;浙江省教研室综合部 |
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摘 要: | 综合实践活动课程在实现爱国主义教育载体创新上有独特的优势。综合实践活动课程能够创设沉浸式体验、社会性互动、实践行动、问题解决的学习机会,通过情境选题、目标拟定、实践探究、成果展示对学生开展爱国主义教育。在新时代,通过设计与生活融合的主题、整合党团队活动、加强多学科支持、推进家校社协同,推进爱国主义教育内容、形式、方法和机制创新,有助于更好地发挥实践育人优势,提升学生的爱国情感、社会责任感和国家认同感。
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关 键 词: | 爱国主义教育 综合实践活动课程 实践育人 |
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