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中学生英语学习中的自我认知与教育对策
引用本文:
陈洪桃.中学生英语学习中的自我认知与教育对策[J].科教文汇,2008(1).
作者姓名:
陈洪桃
摘 要:
本文从心理学上自我认知的理论角度出发,分析中学生认知的特点和表征,针对其认知偏差以及对英语学习的影响,提出相应的英语教学策略。
关 键 词:
自我认知
中学生英语学习
教育对策
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