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| 英语学习两极分化的控制 | |
| 作者姓名： | 袁俊超 |
| 摘 要： | 新课程实验英语教材《新目标》编写理念新颖，编排体例活泼，全书图文并茂。但这种大容量大词汇量对英语基础相对较差的学生很容易造成学习困难，形成两极分化现象。新课程实验几年来，我是从以下三个方面着手控制两极分化的： |
| 关 键 词： | 两极分化 中学 英语教学 课程改革 因材施教 |
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