纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行——浅谈作文教学中教师的示范性

写作的实践性需要教师经常＂下水＂和学生一起写作,更有利于教学的指导,下水的形式有多种——＂片断式下水＂、＂考场式下水＂、＂提前式下水＂等多种形式。