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| 生物学课堂教学如何应用科学的提问策略 | |
| 作者姓名： | 姚宝骏 陆建身 |
| 作者单位： | 华东师范大学生命科学学院,上海,200062 |
| 摘 要： | 通过对中学生物学课堂教学的观察，对课堂提问中存在的问题，分析了原因，并根据Posner的概念转变模型，提出了应用科学的提问策略的建议。 |
| 关 键 词： | 提问策略 生物课教学 概念转变 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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