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| 构建适应现代高等工程教育的课程体系结构 | |
| 引用本文： | 范立南,原忠虎.构建适应现代高等工程教育的课程体系结构[J].中国高教研究,1999(5). |
| 作者姓名： | 范立南 原忠虎 |
| 作者单位： | 沈阳大学信息工程学院!辽宁沈阳110044 |
| 摘 要： | 世纪之交，面对现代科学技术的迅速发展所提出的新的挑战和社会经济对工程技术人才培养所提出的新要求，对面向２１世纪的高等工程教育思想观念应从“专业化”向“工程化”转变，改变过去过分强调专业“对口”的教育状况，要更加重视基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的人才培养，使培养的人才更加适应社会的需要。为此，在构建我院自动化专业新的课程体系结构过程中，进行了如下探索。一、根据专业培养目标，构建课程体系自动化专业的培养目标，即“本专业培养的学生要具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统… |
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