| 运用辩证思维促进教师专业发展 |
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| 引用本文： | 邹杨,许安见. 运用辩证思维促进教师专业发展[J]. 重庆第二师范学院学报, 2011, 24(3): 80-81 |
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| 作者姓名： | 邹杨 许安见 |
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| 作者单位： | 邹杨,ZOU Yang(重庆教育学院经济贸易系,重庆,400067);许安见,XU An-jian(重庆邮电大学数理学院,重庆,400065) |
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| 摘 要： | “教育大计,教师为本。有好的老师,才能有好的教育。”办人民满意的教育,需要一大批人民满意的教师。教师整体素质的高低直接决定着整个学校的发展水平,提高教师专业素质是提高教育教学质量的关键,促进教师专业成长已成为学校工作的重中之重。
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| 关 键 词： | 教师专业发展 辩证思维 教育教学质量 教师整体素质 教师专业素质 教师专业成长 人民满意 学校工作 |
A proof for recurrent of catastrophes branching processes |
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| ZOU Yang,XU An-jian. A proof for recurrent of catastrophes branching processes[J]. Journal of Chongqing Unversity of Education, 2011, 24(3): 80-81 |
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| Authors: | ZOU Yang XU An-jian |
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| Affiliation: | ZOU Yang1,XU An-jian2(1.Department of Economy and Trade,Chongqing Education College 400067,China,2.Chongqing University of Posts and Telecommunications,Chongqing 400065,China) |
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| Abstract: | Recurrent is a basic question of researching Markov theory.In the study of recurrent,there is a method in [1].In this paper,given the catastrophes branching processes q-matrix Q,we get a much better sufficient essential condition of recurrent. |
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| Keywords: | recurrent Markov process catastrophes branching processes q-matrix |
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