“奇”中悟“趣”“趣”在“奇”中——《黄山奇石》教学设计 |
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引用本文: | 陈殿军.“奇”中悟“趣”“趣”在“奇”中——《黄山奇石》教学设计[J].小学语文教学,2004(7):64-65. |
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作者姓名: | 陈殿军 |
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作者单位: | 山东济南师范附属小学 |
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摘 要: | 这是一篇由三幅图和一篇课文组成的看图学文。课文讲的是闻名中外的黄山风景区,景色秀丽神奇,其中无数的奇岩、怪石更是十分有趣。课文共六个自然段。第一自然段总写黄山风景区的景色与怪石。第二至五自然段重点写了黄山的四块奇石,分别是仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都。作者根据岩石的形状展开合理的想象,把岩石写得形象逼真有趣。其构段方式却有所不同:第二和第四自然段先介绍奇石的名称,后介绍样子;第三和第五自然段先介绍奇石的样子,后揭示名称。课文的最后一个自然段告诉我们黄山奇形怪状的岩石非常多。作者在字里行间蕴含着对黄山奇石和秀丽景色的赞美,令读者情不自禁地产生对祖国大好河山的热爱之情。
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关 键 词: | 看图学文 《黄山奇石》 教学设计 小学 语文 教学要求 |
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