|
|||||
|
|
| 中学数学教学中关于直觉思维的培养 | |
| 引用本文： | 穆镇海.中学数学教学中关于直觉思维的培养[J].考试周刊,2008(45). |
| 作者姓名： | 穆镇海 |
| 摘 要： | 教学思维是人脑和数学对象(空间形式、数量关系、结构关系)交互作用并按照一般思维规律认识教学内容的内在理性活动.数学知识具有严谨性、抽象性和系统性.数学的直觉思维是人的感性认识到理性认识的过程,是数学分析思维的基础.本文就中学数学直觉思维的培养进行了探讨. |
| 关 键 词： | 中学数学教法 直觉思维 学生 培养 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |