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“学困生”转化策略探析

作者单位：	山东省微山县夏镇一中西校山东微山277600

摘要：	学困生是客观存在的,是班主任工作的永恒话题,探索学困生转化的有效途径,具有重要意义。
关键词：	学困生转化策略探析
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