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| 从简单问题浅谈发散思维 | |
| 引用本文： | 马宝林,刘娟.从简单问题浅谈发散思维[J].职业教育研究,2006(3):53-54. |
| 作者姓名： | 马宝林 刘娟 |
| 作者单位： | 河南科技学院,河南,新乡,453003 |
| 摘 要： | 发散思维是创造性思维的核心，进行发散思维训练有利于培养学生思维的多向性、灵活性和独特性。在实际的数学教学中，很多教师只有在解决难题时，才要求学生从多种渠道进行发散思维。实际上对于发散思维的培养，更应该注重从简单题目入手。 |
| 关 键 词： | 数学教学 简单问题 发散思维 |
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