首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

从HPS的观点看我国科学课程与教学改革
引用本文:孙庆括,胡启宙.从HPS的观点看我国科学课程与教学改革[J].江西教育学院学报,2013,34(3).
作者姓名:孙庆括  胡启宙
作者单位:江西教育学院数学与计算机科学系,江西南昌,330032
摘    要:HPS教育是近年来在西方比较有影响的一种科学教育观,也是国际科学教育改革的新方向.从介绍HPS内涵及回顾国内外HPS的科学课程与教学改革的现状出发,对我国的科学课程与教学改革提出了几点设想:设置融入HPS教育理念的“科学史”选讲模块;开发适合我国具有HPS背景的科学教学模式;制定从事HPS教育的科学教师培训计划;关注HPS教育在课程标准、教科书、课堂教学几个环节的转变.

关 键 词:HPS  科学教育  科学课程  科学教学

Analysis of Chinese Science Curriculum and Teaching Reform from the Respective of HPS
SUN Qing-kuo , HU Qi-zhou.Analysis of Chinese Science Curriculum and Teaching Reform from the Respective of HPS[J].Journal of Jiangxi Institute of Education,2013,34(3).
Authors:SUN Qing-kuo  HU Qi-zhou
Abstract:
Keywords:
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号