体验式学习:一种有效的学习方式 |
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引用本文: | 谭筱英.体验式学习:一种有效的学习方式[J].福建教育学院学报,2008(2):22-23. |
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作者姓名: | 谭筱英 |
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作者单位: | 厦门市外国语学校 |
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摘 要: | 体验式学习让学习者在人际活动中充分参与,获得个人的经验、感受并进行交流和分享,然后通过反思再总结并提升为理论或成果,最后将理论或成果应用到实践中。作为一种教学方式,体验式学习由亲历、感受、分享、总结、应用五个部分组成。教师在体验式学习中应注意把握好三对角色关系。
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关 键 词: | 体验式学习 亲历 感受 分享 总结 应用 |
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