摘 要: | 一、调查目的、对象减轻学生过重的课业负担,是全面实施素质教育的要求,也是广大学生和家长的强烈愿望,是全社会共同关心的问题。笔者所在的农村小学学生的家庭作业情况如何?尤其是高年级学生家庭作业情况怎样?带着这一问题,笔者于2005年9月对全校小学五、六年级学生的家庭作业情况进行了调查,旨在通过调查发现存在问题,提出改进措施,更好地促进素质教育的实施。二、调查方式本次调查采用问卷和谈话两种方式进行。笔者设计了6道问卷题,包括学生基本情况,语文家庭作业情况,学生对家庭作业评价等。为了增加调查的可信度,消除学生的顾虑,问卷调…
|