优化小学语文朗读教学的基本实践 |
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作者姓名: | 张素琴 |
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作者单位: | 江苏盐城市解放路实验小学,224001 |
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摘 要: | 阅读教学是语文教学的基本任务,而朗读教学是阅读教学的重要内容。比如,要培养学生独立的阅读能力和良好的阅读习惯,必须通过读书实践来实现;其中,课堂内有效的朗读,历来是小学语文阅读教学中最常用的方法。显然,朗读不是让学生放任自流地读,必须有教师的精心指导与组织,教师要根据学生的年龄特点和课文特色,灵活指导学生朗读,使朗读教学在语文教学中发挥最大的作用。下面。谈谈本人关于优化朗读教学的基本实践的体会。
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关 键 词: | 朗读教学 小学语文 实践 优化 语文阅读教学 语文教学 阅读习惯 阅读能力 |
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