新课程背景下提高学生数学表达能力的认识与思考 |
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作者姓名: | 刘展 |
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作者单位: | 湖北大学数学与计算机科学学院,湖北,武汉,430062 |
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摘 要: | 提高学生数学表达能力是《高中数学课程标准》提出的目标之一。我国当前高中生数学表达状况不甚理想,原因较多。在教学中提高学生数学表达能力.可遵循以下策略:加强对数学语言的讲解;充分发挥教师的示范作用;重视数学语言不同形式之间的转换;提供数学表达的机会;帮助学生克服心理障碍。
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关 键 词: | 新课程 数学语言 数学表达能力 |
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