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| 培养学生思维的敏捷性和灵活性 | |
| 引用本文： | 凌惠红.培养学生思维的敏捷性和灵活性[J].江苏教育,1999(10). |
| 作者姓名： | 凌惠红 |
| 作者单位： | 吴江市鲈乡小学 |
| 摘 要： | 思维品质是思维能力的重要标志,培养良好的思维品质是发展思维能力的重要途径,应贯穿于每一个教学内容,也是几何初步知识教学的重要任务之一。思维品质包括许多方面的内容,对小学生来说,《九年义务教育小学数学教学大纲》作了明确说明,要着重培养思维的“敏捷性和灵活性”。 |
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