学校管理的分工与协作 |
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引用本文: | 麦振勇.学校管理的分工与协作[J].教育,2011(30):27-27. |
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作者姓名: | 麦振勇 |
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摘 要: | <正>目前,我国的学校一般都设有教务处、政教处、教科室、总务处等职能型执行机构,都有较为明确的职责范围和任务要求,部门负责人员大都能各司其职,团结协作,推动学校工作有序、有效地运转。由于利益分配、人群关系、社会环境等因素的影响,学校的处室管理,只有在合理的制度确立和适当的权责划分前提下,才可能规避真空,提高大家的积极性。
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关 键 词: | 团结协作 学校管理 学校工作 职责划分 校长 执行机构 分工 利益分配 人群关系 社会环境 |
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