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杂志ISSN号
学校管理的分工与协作
作者姓名:
麦振勇
摘 要:
<正>目前,我国的学校一般都设有教务处、政教处、教科室、总务处等职能型执行机构,都有较为明确的职责范围和任务要求,部门负责人员大都能各司其职,团结协作,推动学校工作有序、有效地运转。由于利益分配、人群关系、社会环境等因素的影响,学校的处室管理,只有在合理的制度确立和适当的权责划分前提下,才可能规避真空,提高大家的积极性。
关 键 词:
团结协作
学校管理
学校工作
职责划分
校长
执行机构
分工
利益分配
人群关系
社会环境
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