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| 论出版专业学生课外阅读的引导与知识结构的完善 | |
| 引用本文： | 滕莉.论出版专业学生课外阅读的引导与知识结构的完善[J].出版与印刷,1992,0(2):11-14. |
| 作者姓名： | 滕莉 |
| 作者单位： | 上海出版印刷高等专科学校 讲师 |
| 基金项目： | {{each article.fundPrjs fund i}} {{if fund.sourceCn && fund.sourceCn != ' }}{{fund.sourceCn}}{{if fund.awardId && fund.awardId != '}}{{fund.awardId}}{{/if}}{{else}}{{fund.fundsInfoCn}}{{/if}} {{/each}} |
| 摘 要： | 现代社会科学文化的飞速发展,使得高等教育也在不断地完善、提高。当今世界教育新潮流是重视“广博”教育,提倡新的学习方法,即学生应该具有较宽的知识面,较强的接受能力,以便适应时代的发展。
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| 关 键 词： | 出版专业 课外阅读 知识结构 教育 |
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