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| 解读近现代中国体育制度文化(二)——20世纪中国学校体育课程制度演变摭谈 | |
| 引用本文： | 黄瑾,江姗姗. 解读近现代中国体育制度文化(二)——20世纪中国学校体育课程制度演变摭谈[J]. 南京体育学院学报(社会科学版), 2007, 21(5): 1-5 |
| 作者姓名： | 黄瑾 江姗姗 |
| 作者单位： | 南京体育学院体育系,江苏,南京,210014;南京体育学院体育系,江苏,南京,210014 |
| 摘 要： | 学校体育课程是根据青少年的身心发展规律和要求,以发展学生体能、增进学生身心健康为目的而制订的,以体育运动为载体的学科知识体系。运用文献资料法,分析了20世纪中国学校体育课程制度的演变过程及其特点,指出:1、学校体育的发展必须与一定社会的政治、经济发展相一致;2、从全球化的视角指导体育文化的交融,以实现体育文化融合的中国化的过程;3、将政府和政党推动学校体育发展的外力转为广大人民群众的内在自觉行为,这才是推动学校体育不断发展的原动力。 |
| 关 键 词： | 学校体育 课程制度 演变 特点 启示 |
| 文章编号： | 1008-1909（2007）05-0001-05 |
| 收稿时间： | 2007-05-12 |
| 修稿时间： | 2007-06-19 |
On Evolution of School Sport Curriculum System in China in 20th Century |
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| HUANG Jin,JIANG Shan-shan. On Evolution of School Sport Curriculum System in China in 20th Century[J]. Journal of Nanjing Institute of Physical Education, 2007, 21(5): 1-5 | |
| Authors: | HUANG Jin JIANG Shan-shan |
| Affiliation: | Dept. of Physical Education, Nanjing Institute of Physical Education, Nanjing 210014 China |
| Abstract: | School sport curriculum system is a knowledge system,carried by certain sports,to promote the physical and mental health of students,according to the rules and requirements of their physical and mental development.By the method of documentary,the article probes into the evolution of school sport curriculum system in China in 20th century and its features,so as to provide some suggestions for the development of school sport in China. |
| Keywords: | school sport curriculum system evolution feature revelation |
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