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| 试谈体育课教案的改革 | |
| 引用本文： | 黄兆佳.试谈体育课教案的改革[J].体育师友,1991(4). |
| 作者姓名： | 黄兆佳 |
| 作者单位： | 新塘中学 |
| 摘 要： | 教案是教师为自己上课而设计的教学方案,教案必须符合实际,有的放矢,简明扼要。目前,我们常用的传统式的四个部分的教案,是五十年代从苏联学来的。经过三十多年的实践和历次运动的影响,教案的内容和格式都有了变化和发展。我写过一些多而杂的烦锁的教案,亦看过很多优秀教案。包括从公开课上,刊物上的收集来的,在同行的备课本中看到的,学习之余觉得有几个特点。一.教案的内容各种教案的内容可归纳为如下几点,各有侧重。但不是样样俱全。①教学任务、目的,要求。国内教案基本上都有这个栏目,尤其是对外的教案。②教学内容。揭示本课要学习的动作名称, |
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