|
|||||
|
|
| 提高初中数学教学质量途径与策略的探讨 | |
| 引用本文： | 宋步驰.提高初中数学教学质量途径与策略的探讨[J].新课程导学(上),2014(14):49. |
| 作者姓名： | 宋步驰 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市北龙港初级中学; |
| 摘 要： | 正长期以来,初中数学始终是中学教学中的一个薄弱环节,不仅教学效率低,而且学生负担重,教学效果欠佳,学生的潜能得不到发挥,影响了学生的全面发展。随着新课程改革的深入发展,数学课程也有所调整,如何有效激发学生的学习兴趣以提高教学效果,作者认为可从以下几个方面入手。一、积极借助现代化教学技术相对于其他学科,数学概念较为抽象,课程内容相对枯燥。新课改要求初中数学教学必须充分利用现代信息技术 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 学生学习 教学效果 数学概念 学习兴趣 新课程改革 现代信息技术 现代化教学技术 数学课程 教学效率 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |