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| 多媒体在初中化学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 李胜利.多媒体在初中化学教学中的应用[J].青少年日记,2014(11). |
| 作者姓名： | 李胜利 |
| 作者单位： | 江苏省响水县实验初级中学; |
| 摘 要： | 正随着科学技术的进步,现代教育技术手段(计算机多媒体技术和网络技术)被引入到初中化学教育教学过程中,教学中学生的阅读对象不仅是书本上文字和图片,而且有声音、动画、视频资料。多媒体有丰富的教学资源,形象生动的情境,充分调动学生的主体性,使学生在学习过程中真正成为信息加工的主体和知识的建构者,多媒体在初中化学教学中的运用成为改革课堂教学模式,培养学生创新能力和自主学习能力,实现教育现代化的技术基础。一、多媒体在初中化学 |
| 关 键 词： | 初中化学教学 课堂教学 自主学习 视频资料 信息加工 多媒体技术 知识形象化 主体性 阅读对象 建构者 |
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