|
|||||
|
|
| 初中语文综合性学习中小组合作学习的实践和研究 | |
| 引用本文： | 苏红波.初中语文综合性学习中小组合作学习的实践和研究[J].青少年日记,2014(11). |
| 作者姓名： | 苏红波 |
| 作者单位： | 内蒙古呼和浩特市土默特学校; |
| 摘 要： | 正小组合作是语文综合性学习常常使用的、行之有效的活动形式之一。学生们为了完成一个有趣的语文活动,抑或是解决一个学习中的问题,常常需要在一起进行研究与实践。他们在与同伴分工合作的过程中,将逐步懂得合作的重要性,并由此主动去学习,掌握与人沟通、交流、合作的技巧。而这种积极的合作意识和有效的人际交往能力正是二十一世纪人才应具备的基本素质。小组合作学习是新课程课堂教学中应用得最多的学习方式。它是一种以合作学习小组为基本形式,系统利用各因素之间的互动,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学组织形式。其实质是提高学习效率,培养学生良好的合作 |
| 关 键 词： | 语文综合性学习 学习过程 合作小组 团体成绩 语文活动 合作学习小组 学习效率 教学组织形式 人际交往能力 课堂教学 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |