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| 高三生物教学工作经验总结 | |
| 引用本文： | 曹后升.高三生物教学工作经验总结[J].青少年日记,2014(11). |
| 作者姓名： | 曹后升 |
| 作者单位： | 安徽省繁昌县皖江中学; |
| 摘 要： | 正高三是中学生生物学习非常重要的时期,也是巩固基础、优化思维、提高能力的重要阶段,高三生物总复习的效果将直接影响高考成绩。高三复习它的核心不单是学生对知识记忆程度的考查,而更多的是对思维的变通性、完整性、连贯性、敏锐性和精确性的全面测试,目的就是要将考生熟悉的题目撇开,进行真正意义上的能力考查。本学期我担任高三8.16两班生物课,作为毕业班的教师,我继续努力钻研新课程标准和高考考纲,深入研究教法,根据学情不断调整教学思路。现对本学年教学工作作出以下总结: |
| 关 键 词： | 教学工作经验 生物课 生物学习 总复习 情不断 模拟考 全面测试 高中生物 知识记忆 知识的理解 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |